Harmonogram zajęć z przygotowania pedagogiczno-językowego do wyjazdu na zagraniczne praktyki.

HARMONOGRAM ZAJĘĆ Z PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNO -JĘZYKOWEGO

GRUPA FRYZJERSKA, WIELKA BRYTANIA

GRUPA SPOŻYWCZA, HISZPANIA

GRUPA SAMOCHODOWO-STOLARSKA, NIEMCY

Projekt „EuroPraktyki” jest realizowany w ramach programu 
Leonardo da Vinci 
będącego częścią Programu „Uczenie się przez całe życie”

Rekrutacja do projektu będzie trwała

od 15 marca do 8 kwietnia 2011 roku.

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY

W czasie rekrutacji pod uwagę będą brane następujące czynniki, na podstawie których zostanie utworzona lista rankingowa:
1.         udział w międzyszkolnych konkursach zawodowych – te osoby będą miały pierwszeństwo, nie będą brane pod uwagę poniższe czynniki.
2.         stosunek do obowiązków na praktykach i w szkole, postawę społeczną itp.
3.         stopnie z języka obcego 
4.         średnia ocen 
5.         ocena z zachowania

Pierwsze 45 osób, które uzyska najwyższą ilość punktów zostanie zakwalifikowanych do projketu, pozostałe osoby będą na liście rezerwowej.
Oganizator projektu losowo będzie potwierdzał zawarte w formularzu informacji np. poprzed prośbę o dosłanie kserokopii świadectwa lub rozmową telefoniczną ze szkolnym wychowawcą.

Opis projektu:

Projekt adresowany jest do przyszłych rzemieślników. Uczestnicy projektu zostana podzieleni na trzy grupy: 
spożywczą jadącą do Hiszpanii, 
fryzjerska jadącą do Wielkiej Brytanii
oraz mechanicy i stolarze, którzy pojadą do Niemiec. 
W czasie trzytygodniowego wyjazdu młodzi rzemieślniczy odbędą praktyki w zagranicznych zakładach rzemieślniczych. W każdym zawodzie będą mieli wyznaczone zadania do wykonania dzięki czemu wzbogacą swoje umiejętności oraz zdobędą nowe doświadczenia. Ponadto zapoznają się z potencjałem rzemiosła w biznesie, pokazane im zostanie na przykładzie zagranicznych przedsiębiorstw jak sytuuje się rzemiosło w dzisiejszej gospodarce oraz jak należy je dostosowywać do potrzeb klienta i przede wszystkim gdzie go szukać. Przed wyjazdem uczestnicy odbędą szkolenie językowe, z przedsiębiorczości oraz zajęcia pedagogiczno – kulturowe.

Cele projektu:

• Szlifowanie lub poznanie nowych umiejętności praktycznych, szczegółowo określonych w programie praktyk w zależności od zawodu, mające na celu lepsze przygotowanie się do wejścia na rynek pracy oraz samej pracy zawodowej, a także do egzaminu czeladniczego.
• Nauka współczesnego języka obcego z elementami języka branżowego i biznesowego. 
• Zdobycie wiedzy nt. zakładania własnej działalności gospodarczej w różnych krajach europy.
• Podniesienie świadomości młodych rzemieślników nt. pozycji  rzemiosła na dzisiejszym rynku europejskim.
• Zdobycie certyfikatu końcowego, który ułatwi beneficjentom zdobycie pracy po zakończeniu edukacji na poziomie szkoły średniej.
• Przełamanie u uczniów bariery mobilności zawodowej co zwiększy ich możliwości pracy nie tylko na rynku krajowym ale także w innych krajach Unii Europejskiej.
• Uzyskanie przez beneficjentów przekonania o potrzebie ciągłego doskonalenia się.